Fiestas Nacionales on PhotoPeach

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El carnaval de Corrientes

El Carnaval es, en la provincia de Corrientes, un hecho artístico que genera la entusiasta adhesión de la comunidad. En la ciudad de Corrientes, Capital Nacional del Carnaval, tuvo dos etapas claramente diferenciadas en sus características y modos de expresión popular: el Carnaval de los Barrios -del que hay constancias fotográficas desde la década del 20 y registros de crónicas periodísticas desde el siglo XIX- que comenzó a decaer hacia fines de la década del cincuenta, y el Carnaval de las comparsas, cuyas primeras manifestaciones se produjeron en 1961, y es al que llaman “Carnaval Correntino”. Lo hicieron bajo la influencia del Carnaval de la ciudad de Paso de los Libres, que es madre de Carnavales en Corrientes, pero con un sello propio que las distinguió desde el principio. Pocos años después, nació Frou Frou, que ahora hace apariciones esporádicas en el Carnaval. Y hubo otras, que más tarde desaparecieron o se fundieron en las agrupaciones mayores: Saudades, Brotolandia, Bahía, Ñandé Mbaé y más. El espectáculo comparsero fue creciendo y dejando de ser sólo una exteriorización de alegría pasajera e informal, para adquirir el carácter teatral, con puestas complejas, coreografía y musicalización cuidada que hoy caracterizan al Carnaval Correntino. En esta evolución fue fundamental el trabajo de Godofredo San Martín al frente de Ara Berá y de José Ramirez en Copacabana, ambos bailarines con formación clásica, discípulos de Nity Cigersa, una bailarina italiana, perteneciente al elenco de la Scala de Milán que se afincó en Corrientes con su familia en la década del treinta, exiliada del fascismo, y aquí estableció una academia de Ballet que dejó profundas huellas en la cultura de la región. Ellos fueron definiendo el estilo e identidad de sus respectivas agrupaciones, apoyados en diseños de vestuario y carros cada vez más refinados y exquisitos, en un proceso vivo que se renueva y continúa a través de los años y hasta hoy con los valiosos aportes de Dionisio Soler, Javier Luquez Toledo, Nathalia Rodríguez, Sandra Sisti, Miguel Camino y otros nombres que son parte de la historia de este verdadero Carnaval del Arte. En 1980 nacieron Sapucay, tercera gran comparsa y Samba Show, primera Agrupación Musical creada en este Carnaval. Más tarde apareció Samba Total, que hoy escribe una larga crónica de premios. En 1981 el Gobierno Provincial decidió no organizar el Carnaval de Comparsas. No obstante, en algunos barrios, obstinadamente, los correntinos siguieron marcando su pasión por esta fiesta. Los parches comparseros intentaron renacer y recalentarse en 1984, en un alarde de coraje que demostró que el Carnaval, bajo un sistema de co-gestión público-privada, podía autofinanciarse si la comunidad y las fuerzas vivas participan y lo apoyan y el gobierno no declina su responsabilidad. Pero volvió el silencio por otros diez años. Es indudable que una fiesta de esta magnitud, que tiene la ambición de ser una masiva manifestación de cultura popular, debe contar con el apoyo del Estado, sin que ello implique generar gastos públicos no deseados. El Estado no debe desentenderse de un acontecimiento tan importante, poderoso canalizador de inquietudes artísticas y generador de fuentes de trabajo para un numeroso y amplio sector de artistas y artesanos. En esta edición, y luego de muchos años de ausencia, a no ser por algunos actos de promoción no demasiado significativos, el Gobierno Provincial ha hecho un importante gesto positivo hacia el Carnaval, se ha involucrado como se lo venía demandando el pueblo carnavalero y ese gesto es un rayo de esperanza para el impulso que los correntinos creen que estaba faltando en su fiesta Mayor. El espíritu comparsero del correntino es irreductible. No puede sustraerse al llamado de los tambores. Las condiciones que hacen posible este Carnaval Correntino son una responsabilidad compartida de los dirigentes de comparsas, el Estado y la comunidad, que no admite renuncias si se quiere de veras que esta hermosa fiesta siga creciendo. Los correntinos anhelan que su “milagro cultural” se concrete en breve, en la obtención del espacio propio, en el que pueda capitalizarse en infraestructura y equipamiento adecuado al mega-evento que es su Carnaval, toda su esforzada y tenaz trayectoria. El Carnaval de Corrientes Enraizado en la cultura de la provincia, el carnaval de Corrientes es una tradición que quiere ser compartida cada verano, dejano abierta esta convocatoria al resto del país. La mágia de los carnavales de Corrientes se empieza a sentir cuando las manos laboriosas comienzan a bordar los trajes, y esa sensación crece en las noches de verano, mientras las calles se colman de gente ansiosa por compartir el sabor de los corsos. Costumbre correntina, los carnavales permiten conocer las distintas localidades a través de una verdadera representación artística. La ciudad de Paso de los Libres mezcla magia y fantasía, mientras que Monte Caseros vive el lujoso Carnaval del Arte, con la curiosa fusión de ritmos de batucada y candombe. Esta buena costumbre se extiende a Santo Tomé, Paso de la Patria, La Cruz, Curuzú Cuatiá y Mercedes. Avanza hasta Esquina, Goya, Alvear, Bella Vista, Empedrado y Corrient Tradición, ritmo y colores recorren la provincia, dejando noches de brillo para todo el territorio nacional, durante los inolvidables Carnavales de Corrientes.es Capital.
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LOGOS PARA NUESTRA EMPRESA "PORTAL"

Tomas De Stefano y Lucio Coiro 1) Tomas Silva y Calvin Castagnino 2) Facundo Viña y Franco Sosa 3) Elegimos el logo número 2).

El Metodo Cientifico

Definicion:Es un proceso destinado a explicar fenomenos, establecer relaciones entre los echos y enunciar leyes que expliquenlos fenomenos fisicos del mundo , y permite obtener conocimientos sobre ellos.
1-Observacion:Es examinar atentamente un hecho o fenómeno con un objetivo preciso.
2-Tipos de observacion :Observación Simple
Es aquella en la que el observador tiene una conducta pasiva en relación con el fenómeno observado, no interfiere en el.
Observación Experimental
Es aquella en la que el observador, basándose en un modelo operacional crea condiciones especiales mediante las cuales: provoca la aparición del fenómeno, controla alguna variable y repite la observación todas las veces que sea necesaria
3-Planteamiento de un problema :Como resultado de la observación, se genera diversos interrogantes y dudas que llegan al planteamiento de un problema completo
4-Hipotesis:Es una explicación tentativa y probable de un determinado problema que requiere ser verificada experimentalmente
5-Prediccion:Permite deducir las consecuencias que se presentan, en los fenómenos, si la hipótesis es valida
6-Experimentacion:Es la prueba de la validez de la hipótesis. El trabajo experimental proporciona resultados e información que el investigador somete al análisis y la interpretación
7-Conclusion:Es la respuesta final que el investigador encuentra para el problema planteado
8-Generalizacion,principio o ley:Cuando la conclusión confirma la hipótesis y puede ser aplicada a todos los fenómenos semejantes, se esta en presencia de una generalización, la cual a su ves puede derivar en la formulación de una ley o principio, con lo cuales se elaboran teorías.

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El método científico tomas silva calvin castagnino

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La ciencia, la técnica y la tecnología

La ciencia responde al deseo del hombre de conocer y comprender racionalmente el mundo que lo rodea 
Motivacion : Ansia de conocimiento 
Actividad : Investigacion cientifica
Producto : Conocimiento cientifico 
La técnica es el procedimiento que tienen como objetivo obtener un resultado determinado , también podemos decir que se trata de os procedimientos puestos en práctica al realizar una actividad , estos procedimientos no excluyen la creatividad como factor importante de la técnica.
La palabra tecnología data del siglo XVIII cuando la técnica comienza a vincularse con la ciencia y empiezan a sistematizarse los métodos de producción La tecnología surge al enfocar determinados problemas técnico-sociales con una concepción científica y dentro de un cierto marco económico y sociocultural 
La tecnologia esta vinculada con la ciencia , estas  marchan juntas . La tecnología utiliza el método científico


Motivacion : sastisfaccion de necesidades y deceos
Actividad : desarollo dieño ejecucion 
Producto : bienes y servicios metodos y procesos 


Las ciencias se clasifican en dos grupos principales: Formales y Facticas
Las ciencias formales : son aquellas que establecen el razonamiento lógico y trabajan con ideas creadas por la mente su método de trabajo es la lógica deductiva
Ciencias facticas :trabajan con objetos reales que ocupan un espacio y un tiempo.La palabra factica viene del latín factum que significa hecho se encuentran la física, la química y la biología.
Son dos ciencias fácticas que estudian la naturaleza, por lo que se las denomina ciencias naturales ambas son ciencias experimentales sus conceptos y conocimientos se adquieren a través de la experimentación metódica  se denomina metodo cientifico
La fisica estudia fenomenos fisicos son aquellos que estudian la materia desde un punto de vista externo y la quimica estudia los fenomenos quimicos son aquellos en los que se estudia o se ve afectada la composición de la materia como tal